¿Para qué educamos? La pregunta no es nueva, pero vuelve a interpelarnos frente a un mundo que cambia aceleradamente y a unas Nuevas Generaciones que llegan con otras sensibilidades, búsquedas y formas de relacionarse con una realidad cada vez más interconectada.
Tal vez detrás de esta pregunta haya otra aún más profunda: ¿qué ser humano y qué mundo estamos ayudando a construir cuando educamos?
Desde la Corriente Pedagógica Humanista Universalista (COPEHU) venimos trabajando desde hace más de una década en la construcción de una nueva mirada sobre la educación y el aprendizaje. Una mirada inspirada esencialmente en el Nuevo Humanismo de Silo, que reconoce al ser humano como un ser activo e intencional, capaz de transformarse a sí mismo y al mundo que lo rodea.
Desde esta perspectiva, educar no puede reducirse a transmitir conocimientos o preparar para la adaptación al mundo existente. Implica generar aquellos ámbitos físicos y mentales que permitan a cada ser humano desplegar su intencionalidad, conectar con su mundo interno, descubrir su vocación y avanzar hacia la realización de su misión personal en función social.
Hoy volvemos a poner en circulación un vídeo realizado algunos años atrás que recoge parte de las experiencias y búsquedas de COPEHU. No se trata tanto de mirar hacia atrás como de recuperar aquellas preguntas que nos dieron origen y lanzarlas nuevamente hacia el futuro.
Lo hacemos, además, en un momento significativo. En julio de 2026, personas vinculadas a COPEHU desde distintos países volvimos a encontrarnos y dimos inicio a una nueva etapa internacional: recuperar lo construido y aprendido, reconectar experiencias y, sobre todo, abrir el espacio a nuevas personas, nuevas preguntas y nuevas posibilidades.
Recuperar lo construido cobra sentido si nos permite volver a mirar hacia el futuro.
¿Qué educación necesita el ser humano que está naciendo en este nuevo paisaje mundial? ¿Qué condiciones queremos generar para aquellos que continuarán un camino que nosotros apenas podemos vislumbrar?
La invitación está abierta a educadores, estudiantes, investigadores, comunidades educativas e instituciones que sientan la necesidad de avanzar hacia una educación humanizadora.
No podemos —ni queremos— construir el futuro por las Nuevas Generaciones. Pero no podemos tampoco eludir nuestra responsabilidad sobre el mundo que les estamos dejando. Nos corresponde generar las mejores condiciones posibles para que puedan cuestionarlo, transformarlo y abrir caminos que nosotros quizás ni siquiera seamos capaces de imaginar.
Quizás allí se encuentre una posible respuesta a nuestra pregunta inicial: educar para habilitar al ser humano del futuro; para que las Nuevas Generaciones puedan desplegar su propia misión, transformar la realidad y convertirse en inspiradas constructoras de la Nación Humana de los nuevos tiempos.
¿Qué es COPEHU? Las Nuevas Generaciones: una nueva mirada sobre la educación y el aprendizaje
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Olivier Turquet